★2020年10月29日（木）t-5407号★
チャオです〜！
こんばんは。
「見に行かない」
ミチオさんです。
「智朗（ともろう）」
の授業参観が、
「福井県立南越特別支援学校」
でありまして、妻が行ってきました。
と言っても、授業の様子を見ていた親御さんは、
妻一人だけだったらしく、感染症対策で
「入れ替え制」
でやってるみたいです。
音楽の授業で愛息は付き添いの先生と、
「タンバリン」
を叩いてたとのことでした。
夕方は先生方との懇談があって、そこも妻が行ってきました。
先生方は感染症への対応とか、
色々と大変でよく働いていらっしゃいます。
「指導要領」
を見るだけでも目が回りそうです。
「そもそも学校で何を目指すのか？」
という部分に戸惑いを感じる部分が今の所、
わが家としては大きいので、
週に一回程度、授業に参加させて頂いていて、
それを認めてくれているというのが、
まずありがたいとは思います。
また、一人一人の状況に応じて、
指導プログラムが立案されているようで、
それも素晴らしいと思いますけど、
でも根本的な私の疑問は、
もし健常なお子さんが愛息が通う支援学校に6年間通ったとしたら、
普通の小学校に通ったお子さんと比べて、
「潜在的な資質の成長が著しく見込めないのでは？」
ということだったりする、
瀧株式会社代表取締役社長、
滝道生（タキミチオ）でございます。
多数派、主流派から一旦外れてしまうと辛い、
というような感覚を、
愛息の学校に行くたびに、ぼんやりと感じます。
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*無断転載はほめられたことでは無いですが
何かに役立ててもらえると嬉しいのもまた事実です。
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